La Dirección les da la bienvenida

“Creemos que el éxito de cada uno

depende de lo que logremos juntos”

Orientaciones

ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN

  • Habilidad para clasificar, particularizar y ordenar la documentación y para interpretar las situaciones que se le presenten y registrarlas.

  • Comprender el funcionamiento de un sistema de información y del sistema contable integrado al mismo.

  • Reconocer a las organizaciones según sus distintas finalidades y diferencias, objetivos, estrategias de gestión, valores y cultura.

  • Dominar conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales para su desenvolvimiento en su futura faz laboral y personal.

  • Operar responsablemente en el entorno económico-comercial como consumidor, productor, usuario e intermediario con capacidad de comparar y evaluar las distintas opciones.

CIENCIAS NATURALES

  • Valorar los avances científicos en una sociedad en donde el desarrollo tecnológico avanza a pasos agigantados provocando cambios en el medio que circunda al Hombre y al Hombre mismo.

  • Plantear problemas relacionados con el ambiente y diseñar soluciones adecuadas y viables para su resolución.

  • Lograr una formación progresiva, científica y técnica en la elaboración de informes a partir de las investigaciones individuales y grupales.

ARTE. ARTES VISUALES

  • Analizar el propio contexto socio-comunitario desde la perspectiva del consumo y la participación de las artes y de la comunicación en su ámbito.

  • Planificar la tarea en forma individual y grupal evaluando recursos materiales y humanos, incentivando la participación y el compromiso.

  • La institución busca lograr en el área social, desarrollar al Alumno/a para que sea protagonista y activo gestor de su entorno cultural, brindándole y proporcionándole herramientas útiles para su futura inserción laboral, contribuyendo a su formación como ciudadano responsable, innovador y extrovertido frente a la problemática de su comunidad.

  • Construir y analizar discursos visuales desde los componentes del lenguaje visual, entendiéndolos como partes constitutivas de una totalidad que operan mediados por las condiciones de circulación, producción y consumo, propias de un momento histórico.

  • Analizar técnicas de Artistas Nacionales e Internacionales.

  • Fomentar la capacidad de descubrimiento, observación y descripción de objetos, y la comprensión de temas diversos de la curricular escolar.

  • Estimular la activación de aspectos creativos al permitir que el conocimiento sea adquirido no solo desde su contenido científico, sino también a través de la recreación, y la experiencia individual y colectiva.

  • Desarrollar la capacidad de interpretación y de análisis de contenidos.

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